21.2.2022
Olemme tehneet hauskan ja hyödyllisen pelin, jossa voit testata tietosi Pokesta ja amiksesta. Vinkkinä, että jos et tiedä vastausta johonkin kysymykseen, oikea tieto löytyy nettisivuiltamme www.poke.fi.
Pelaaminen onnistuu kännykällä tai tietokoneella osoitteessa play.seppo.io. Pelin koodi on 77D2FF.
Tässä tarkemmat ohjeet: https://express.adobe.com/page/xYYt91byrypwo/
Palkintoina lahjakortteja. kannattaa pelata ja osallistua!
4.2.2022
Yhdessä Parasta -työelämäfoorumi Jyväskylässä 30.3.2022
Tervetuloa Yhdessä parasta -työelämäfoorumiin – poimi parhaat työkalut työelämäyhteistyöhön!
Toimiiko työpaikan ja oppilaitoksen välinen arjen kumppanuus ja yhteistyö? Millaista tukea työpaikkaohjaaja ja työyhteisö tarvitsevat ohjaamiseen?
Tule mukaan Yhdessä Parasta -työelämäfoorumiin keskustelemaan, kuulemaan ratkaisuja ja hakemaan käyttöösi toimivia työkaluja ohjaamiseen! Työelämäfoorumin tavoitteena on edistää oppilaitoksen ja työelämän koulutusyhteistyötä.
Aika: keskiviikko 30.3.2022 klo 12.15–16.00
Paikka: Gradian Priimuksen kampus, auditorio Pruuvi, Taulumäentie 45, Jyväskylä,
yhteiseen osuuteen ja Erityinen tuki työelämässä -työpajaan voit osallistua myös etänä
Työelämäfoorumin ohjelma
Klo 11.45 Tervetulokahvit tarjolla kokoustilojen lämpiössä
Klo 12.15 Tervetulosanat, Sami Ahonen, rehtori Jyväskylän Palvelualan opisto
Klo 12.30 Erityinen tuki
Perehdytyspaketti työpaikoille erityisen tuen tunnistamisesta ja huomioimisesta työpaikalla oppimisessa, esittelijöinä tekijät Marko Kalliomäki ja Johanna Purokari, Ammattiopisto Spesia
Klo 13.00 Eri kieli ja kulttuuritaustat
Ammatinopettajat Nina Paananen ja Saila Turiigin-Münster ohjaamisesta sekä YTO-opettaja Anna Jalonen selkokielestä, mukana myös opiskelijoita, Jyväskylän Palvelualan opisto
Klo 13.30 Työelämän puheenvuoro:
Osaamisen ennakoinnilla näkymää työn murroksessa
Carita Lepikonmäki, opetusylihoitaja Keski-Suomen sairaanhoitopiiri, Kuntatyönantajien (KT) edustaja OPH osaamisen ennakointifoorumi (OEF)
Ohjeistus työpajatyöskentelyyn
Klo 14.00 Iltapäiväkahvit kokoustilojen lämpiössä ja siirtyminen työpajoihin
Klo 14.15–15.15 Työpajatyöskentelyä
Klo 15.20 Kooste työpajoista (auditoriossa)
Klo 15.50 Hyvää kotimatkaa!
Työpajat
Ilmoittaudu tästä 21.3.2022 klo 14.00 mennessä. Tilaisuus on maksuton.
Tervetuloa mukaan yhteisen keskustelun areenalle!
Lisätietoja:
Pia Tolonen, projektipäällikkö, Heli Skantz, hankekoordinaattori, POKE
Gradia, pia.tolonen@gradia.fi, puh. 040 341 5844 heli.skantz@poke.fi, p. 0400 913187
Yhdessä Parasta Länsi
Yhdessä Parasta hankkeen blogi
Foorumin järjestää Yhdessä parasta -vertaiskehittämisverkosto, jossa on mukana Gradia, Poke, Spesia, Jypao ja Karstulan evankelinen opisto. Rahoittajana on Opetushallitus.
1.2.2022
Vintage-kellot veivät Pauli Pippolan mennessään, ja niistä tuli hänelle ammatti. Viitasaarella työskentelevä kelloseppä opiskelee nyt Pokella yrittäjäksi.
Kelloseppä Pauli Pippolan työpöydällä Viitasaarella on mielenkiintoisen näköisiä työkaluja: mikrometri, liipotinvaaka, jousenkokoaja ja käynnintarkistaja. Lasikuvun alla, pölyltä suojassa, on työn alla olevan rannekellon koneisto.
Kello ja kulta Wiisarissa työskentelevä Pippola, 27, saa tehdä työkseen juuri sitä, mistä on kiinnostunut: tutkia ja korjata kelloja. Sekä tehdä monenlaista kello- ja koruliikkeen asiakastyötä tuotekuvauksista myyntiin ja kaiverruksista postitukseen.
– Kaikkea mahdollista kahvinkeittoon asti, hän kertoo.
Historiasta hyötyä
Oman alansa Pippola löysi mutkan kautta. Lukion jälkeen hän kävi kokeilemassa ohjelmistotekniikan opintoja Jyväskylässä ja totesi hyvin pian, että ei nappaa. Ajatus kelloseppäkoulusta hiipi mieleen jostain, kaverikin oli sinne hakenut.
– Olen aina tykännyt näperrellä kaikenlaista, esimerkiksi pienoismalleja. Harrastan myös vanhoja asioita – autoja ja moottoripyöriäkin nuorempana. Näistä harrastuksista on tässä työssä hyötyä.
Hyvä ajoitus
Viitasaarelle Pippola päätyi sanojensa mukaan ”tsoukista” kurssikaverinsa kanssa.
Kello ja kulta Wiisarin toinen omistaja Paula Tyyskä oli samalla kelloseppäkurssilla Pippolan kanssa ja houkutteli hänet töihin Keski-Suomeen. Se sopi Vimpelistä kotoisin olevalle Pippolalle.
Pippola valmistui kellosepäksi juuri ennen pandemian puhkeamista.
– Myöhemmin valmistuneilla on ollut vaikeuksia löytää töitä. Monet haluavat töihin ulkomaille, mutta minä olin saanut Kehä kolmosestakin tarpeekseni, hän kertoo.
Viitasaaren kello- ja koruliikkeessä onkin hyvä tilanne, sillä talossa on kaksi kelloseppää.
Mutta mikä vanhoissa aikaraudoissa kiehtoo?
– Vanhat kellot ovat yhdistelmä aikansa muotivirtauksia ja huipputeknistä osaamista. Niiden korjaaminen ei ole aina välttämättä kauhean vaikeaa, mutta mielenkiintoista, Pippola pohtii.
Tarkkuutta, kärsivällisyyttä ja ongelmanratkaisukykyä työ kyllä vaatii.
Joustavaa opiskelua
Pauli Pippola on jatkanut opintojaan Pokella suorittaen reilu vuosi sitten liiketoiminnan ammattitutkinnon. Se oli hänen mukaansa pintaraapaisu, ja nyt hän opiskelee yrittäjän ammattitutkintoa. Suunnitelmissa on valmistua tänä keväänä.
Pokea Pippola kiittelee hyvästä ja joustavasta ohjauksesta.
– Asiat ovat selkeitä, ja opiskelusta on tehty helppoa, hän sanoo.
– Yrittäjäkurssilla minun kanssani on ihmisiä romu- ja metallinkeräysalalta, kuljetusyrittäjä sekä ompelija. Se on tosi mukavaa. Olisi aika tylsää, jos paikalla olisi vain kelloseppiä, Pippola nauraa.
Yrittäjän tutkinto on Pippolan mukaan hyvä olla olemassa, vaikka hänellä ei tällä hetkellä ole suunnitelmissa oman yrityksen perustamista.
– Jos se on minusta kiinni, jatkaisin tässä työssä hamaan tulevaisuuteen. Kellosepät kuitenkin usein toimivat itsenäisinä yrittäjinä kivijalkakaupoissa tai ns. vuokratuoliyrittäjinä.
Tutkintoon sisältyvät opintokokonaisuudet hän soveltaa työpaikkansa tarpeisiin päivittäen esimerkiksi liiketoiminta- ja markkinointisuunnitelmaa. Oman huomionsa saa sähköinen liiketoiminta. Esimerkiksi vanhojen kellojen harrastajat ovat jo löytäneet Pippolan asiantuntemuksen perässä Viitasaarelle.
– He ovat lukeneet blogiani ja sen perusteella ottaneet yhteyttä, hän kertoo.
9.1.2022
Valtakunnallisen päätöksen mukaisesti toisen asteen opetus jatkuu normaalisti lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaisesti maanantaista 10.1.2022 alkaen.
OHJEITA TURVALLISEEN OPETUKSEN ALOITUKSEENi
Oppilaitokseen on tultava ehdottomasti oireettomana. Vähäisenkään oireen kanssa tai altistuneena ei saa oppilaitokselle saapua. Mahdollisesta opiskelijan tartunnasta, altistumisesta tai oireista pyydetään pikaisesti ilmoittamaan oppilaitokselle vastuuopettajalle opetuksen järjestämistä varten. Alaikäiseltä riittää huoltajan ilmoitus.
Maskin käyttö yhteisissä sisätiloissa on ehdottoman välttämätöntä tammikuun loppuun saakka. Oppilaitos jakaa edelleen opiskelijoille suu-nenäsuojusmaskeja. Tiloissa on käsidesit ja opiskelijoita pyydetään erityisen tarkasti huolehtimaan terveysturvallisesta käyttäytymisestä.
Rokotuksen ottamista suositellaan.
Tiedotamme tarkentuvista ohjeista, heti kun niitä saamme.
21.12.2021
Poke käynnistää uutena alana Laukaassa logistiikan perustutkinnon ensi syksynä. Koulutukseen voivat hakea keväällä peruskoulunsa päättävät nuoret.
-Halusimme viedä myös logistiikan opinnot Laukaaseen, koska laukaalaisten on vaikea kulkea Äänekoskelle. Vuosittain Laukaasta tulee eri alojen opiskelijoita Äänekoskelle, myös logistiikan opiskelijoita, joten on järkevää aloittaa tämänkin alan ryhmä siellä, sanoo koulutusjohtaja Hannu Pönkä.
Lisäksi Laukaassa on suuria logistiikkakeskuksia, joten on perusteltua kouluttaa paikkakunnalla alan osaajia. Pokella logistiikan perustutkinnossa suoritetaan lähtökohtaisesti yhdistelmäajoneuvokuljettajan pätevyys, joka on opiskelijoiden työllistymisen kannalta merkittävä asia. Logistiikan luokkatilat sijaitsevat Poken Laukaan yksikön yhteydessä, ja opetuksessa tehdään tiivistä yhteistyötä Äänekosken yksikön kanssa.
-Tämä on taas yksi askel yhteistyössä Laukaan kunnan kanssa. Vastaamme mielellämme Laukaassa kysyntään. On hienoa, että Laukaan kuntapäättäjät arvostavat toisen asteen koulutusta ja pitävät meitä yhteistyökumppanina, sanoo Pönkä.
Poke käynnistää ensi syksynä Laukaassa uutena alana myös luonto- ja ympäristöalan perustutkinnon, josta valmistuu ympäristönhoitajia. Tämäkin koulutus on suunnattu kevään yhteishaussa peruskoulunsa päättäville. Ympäristönhoitajaksi on tähän asti voinut opiskella vain Poken Tarvaalan yksikössä Saarijärvellä.
Poke järjestää Laukaassa myös sosiaali- ja terveysalan, rakennusalan sekä sähköalan koulutusta. Kaikkiin aloihin voi hakea kevään yhteishaussa, joka on 22.2.-22.3.2022.
Tutustu tarkemmin logistiikan perustutkintoon ja hae meille opiskelemaan alaa Laukaan lisäksi Äänekoskelle tai Viitasaarelle!
Lisätietoja: koulutusjohtaja Hannu Pönkä, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto, p. 040 054 9288
13.12.2021
Opso ry:n Yrittäjyysjaoksen toiminnan ytimessä ovat Yrittäjän oppisopimuskoulutuksen ja Mentoripankkitoiminnan valtakunnallinen kehittäminen. Yhteistyötä tehdään muun muassa OKM:n ja OPH:n kanssa. Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) opetusneuvos Mari Pastila-Eklund vieraili Suomen Oppisopimusosaajat ry:n (Opso ry) Yrittäjyysjaoksen kuukausikokouksessa marraskuussa.
Mari Pastila-Eklund toi terveisiä ja vastauksia kysymyksiin Yrittäjän oppisopimuskoulutuksesta. Kysymykset heräsivät taannoisessa Mentoripankkitoimijoiden webinaarissa, jonka osallistujia askarruttivat muun muassa yrittäjän mentorin valintaan ja mentoroinnin ohjauksellisiin työkaluihin liittyvät asiat. Kysymyksiä herättivät myös mentorille maksettavat koulutuskorvaukset, jotka voivat olla tarkastelussa lainsäädännön uudistusten yhteydessä.
– On tärkeää käydä keskustelua, jotta oppisopimuskoulutuksen joustavat mahdollisuudet tulevat hyödynnettyä ja käytännöt ovat yhdenmukaisia. Arvostan sitä, että vuorovaikutukseen ja asioiden kehittämiseen on kiinnostusta, sanoi Pastila-Eklund.
Yrittäjyysjaoksen puheenjohtaja, kehittämisasiantuntija Heli Skantzin (POKE) mukaan jaos kehittää osaltaan Yrittäjän oppisopimuskoulutusta ja pyrkii lisäämään sen tunnettuutta valtakunnallisesti sekä rakentaa, ylläpitää ja vahvistaa yhteistyöverkostoja.
– Me Opso ry:n jaoksessa teemme työtä työelämässä yrittäjän oppisopimuskoulutusasioiden parissa, joten oppisopimuksen ja erityisesti yrittäjän oppisopimuskoulutuksen kysymykset nousevat aidoista arjen tilanteista. Niitä pyrimme jaoksessa selvittämään ja kehittämään yhteisen pohtimisen kautta. Työskentely tapahtuu työn ohella. Tuloksia syntyy Opso ry:n hallituksen, OKM:n ja OPH:n tuella ja vahvistamana, sanoi Heli Skantz.
Yrittäjyysjaoksessa on aiemmin laadittu muun muassa valtakunnallinen Yrittäjän oppisopimuskoulutuksen esite ja Mentorin manuaali. Työn alla parhaillaan ovat Yrittäjän oppisopimuskoulutuksen palvelupolun kuvaamisen lisäksi systemaattisen mentorivalmennuksen rakentaminen ja Mentoripankin uudistaminen. Vuonna 2022 luvassa ovat Teams-aamukahvit mentoripankkiväen kesken ja pienimuotoiset webinaarit yrittäjien mentorien kanssa.
Jaoksen jäsenet tulevat ammatillisista oppilaitoksista eri puolilta Suomea. Suomen Yrittäjät on myös edustettuna jaoksessa.
– Jaos on toimiva tiimi kokeneita ammatillisen koulutuksen ja erityisesti Yrittäjän oppisopimuskoulutuksen asiantuntijoita. Meillä on yhteinen tahto selvittää ja kehittää yrittäjän oppisopimuskoulutusta. Teemme asioita yhdessä, jaamme tietoa yhdessä ja saamme toinen toisiltamme tukea ja buustia arkityöhön, Heli Skantz toteaa.
Suomen Oppisopimusosaajat ry:n hallituksen puheenjohtaja, oppisopimuspäällikkö Liisa Klingen (Tampereen seudun ammattiopisto Tredu) mukaan Opso ry:n tehtävänä on muun muassa varmistaa ja kehittää oppisopimuskoulutuksen laatua valtakunnallisesti, seurata oppisopimuskoulutusta ja sitä tukevaa kehitystä sekä seurata lainsäädäntöä ja näihin liittyvien esitysten ja lausuntojen tekeminen.
– Suomen Oppisopimusosaajat ry:ssä on jäseninä 66 ammatillisen koulutuksen järjestäjää ja lisäksi henkilöjäseniä. Yhdistys toimii kiinteässä yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön ja opetushallituksen kanssa. Oppisopimusosaamista jaetaan ja vahvistetaan tässä verkostossa valtakunnallisesti. Yrittäjyysjaoksen toiminta on hyvä esimerkki yhdessä tehtävästä aktiivisesta kehittämistyöstä, Klinge toteaa.
Teksti: Anne Öhman
3.12.2021
Pokella on suunniteltu sote-alalle koulutus, jossa jo työssä olevat asiantuntijat oppivat hyödyntämään digitaalisia toimintaympäristöjä työssään. Tällä hetkellä oppisopimuksella opiskelee lähes 20 hengen ryhmä Mehiläiseen kuuluvien Ykköskotien johtoa ja työntekijöitä Keski- ja Itä-Suomesta. Ykköskodit ovat mielenterveyskuntoutujien asumisyksiköitä.
Joutsan yksikönjohtaja Anne Nurro ja Jyväskylän yksikönjohtaja Tero Metsälä lähtivät innokkaasti mukaan koko syksyn kestävään oppisopimuskoulutukseen.
-Aiomme hankkia jokaiseen yksikköön omat vr-lasit, 360-kameroita ja Thinglink-lisenssi. Henkilökunta on ollut innoissaan, joten kun me pilottiryhmä valmistumme, voimme sitten opettaa yksiköissämme muita hyödyntämään uusia laitteita kuntoutustyössä, sanoo yksikönjohtaja Anne Nurro Ykköskoti ja Onnikoti Kartanosta Joutsasta.
-Digitaalisuuden hyödyntäminen hoitotyössä on ilmiönä kiinnostanut minua pitkään. Koulutuksessa olen tajunnut, että mahdollisuudet ovat rajattomia. Koulutus herättää ajattelemaan kokonaisvaltaisesti teknologian läpi. Esimerkiksi älyrannekkeella voisi mitata monia asioita, kuten ahdistuneisuutta.
Virtuaalisesti voi vierailla vaikka Tokion yökerhossa tai Machu Picchu -vuorella. Asiakkaan omat rajoitukset, kuten sosiaalisten tilanteiden pelko, eivät estä vierailemasta virtuaalisesti vaikka pankissa tai taidemuseossa. Hoitaminen muuttuu ja teknologisoituu. Miten tämä näkyy tulevaisuudessa hoitoalalla, kun työntekijöistä on pulaa, sanoo yksikönjohtaja Tero Metsälä, Ykköskoti Väylästä Jyväskylästä.
Kuopion Ykköskoti Nosteen toimintaterapeutti Marjo Mikkonen on yllättynyt kuinka moneen uudet teknologiat taipuvat.
-En osannut ajatella, mihin kaikkeen uusi teknologia taipuu. Voin hyödyntää oppimaani omassa työssä moniin asioihin. Esimerkiksi asiakkaan voi viedä virtuaalisesti ulkomaille paikkaan, jossa hän on aiemmin asunut, sanoo Marjo Mikkonen.
Tulevaisuuden oppimista
Lehtori Ulla Martinmäki Pokelta on myös innoissaan digitaalisten toimintaympäristöistä hoitoalalla.
– Tämä on katsetta tulevaisuuteen terveys- ja hyvinvointialalla. Koulutuksessa opitaan digitaalisia ympäristöjä ihan perustasolta. Esimerkiksi lähihoitajien koulutuksessa näitä asioita ei ole vielä paljon opetettu, sanoo Ulla Martinmäki.
Uusien teknologioiden opettaminen vaatii myös opettajalta heittäytyjän luonnetta.
-On tärkeää, että lähtee rohkeasti katsomaan ja kokeilemaan uusia väyliä ja keinoja. Työssä jaksamisenkin kannalta on hyvä, että tulee uusia keinoja tehdä samoja asioita, sanoo Martinmäki.
Teknologisen koulutuksen koordinaattori Katja Huttunen on koulutuksen aivot. Hänellä on vankka osaaminen pelimaailmaan ja muihin digitaalisuuden muotoihin. Huttunen on ollut mukana myös tulevaisuuden teknologiat -koulutusohjelmassa, joka on ollut Poken tarjonnassa jo muutaman vuoden.
– Koulutuksen ydin on uusien välineiden käytännön käyttöönotto. Opetellaan esimerkiksi 360-kuvaamista ja VR-lasien hyödyntämistä. Nämä mahdollistavat uusia elämyksiä, koska on paljon ihmisiä, jotka eivät pääse kokemaan niitä aidosti paikan päälle. Esimerkiksi VR-lasien avulla voidaan mennä luontoon. 360-kameralla kuvatussa kuvassa katsoja saa päättää, mitä haluaa katsoa eli voi katsoa siihen suuntaan, mihin haluaa, sanoo Huttunen.
Pelillistäminen on hyvä keino aktivoida käyttäjää.
-Asumisyksiköissä katsotaan paljon televisiota, joka on passiivista toimintaa. Sen sijaan pelit aktivoivat aivoja. Vähän kuin lukisi kirjaa, mutta olet mukana tarinassa. Peleissä on usein stigma, mutta me lähdemme koulutuksessa katsomaan niitä mahdollisuuksien kautta. Pelaaminen voi olla jollekin ainoa tärkeä asia, joten sen tuomitseminen ei auta, sanoo Huttunen.
Lue lisää koulutuksesta ja lähde mukaan!
Lisätietoa koulutuksesta:
Milja Forsman
Terveydenhuollon opettaja
milja.forsman@poke.fi
040 643 2747
Ulla Martinmäki
Liikunnan opettaja
ulla.martinmaki@poke.fi
0401292856 (ei txtviestejä)
19.11.2021
Valtakunnallinen Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE on huolissaan työelämän osaajapulasta. Työ- ja elinkeinoelämällä on pula ammattiosaajista, selviää syksyllä julkistetuista teknologia- ja rakennusteollisuuden osaajatarveselvityksistä. Pahimmillaan osaajapula on merkittävä yritysten kasvun este, mikä näkyy myös monella muulla toimialalla.
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Poke kouluttaa jatkuvasti oman alansa vankkoja ammattilaisia eri aloille, myös teknologia- ja rakennusteollisuuteen. Poken opiskelijamäärät ovat nousseet vuosi vuodelta kolmen viime vuoden aikana niin, että tänä lukuvuonna opiskelijoita on lähes 2000, joka on enemmän kuin koskaan.
Poken opiskelijat työllistyvät valmistuttuaan hyvin oman alansa töihin. Tämä on käynyt ilmi Poken jo kahtena vuonna peräkkäin teettämästä tutkimuksesta, jossa selvitettiin valmistuneiden työllistymistä. Heti opintojen päätyttyä omalle alalle työllistyi 67 prosenttia opiskelijoista.
-Tutkimus vahvisti sen, minkä jo tiesimmekin, että töitä on niillä aloilla, joihin me koulutamme nuoria ja aikuisia, sanoo johtaja Jouni Kurkela.
Tutkimuksesta selvisi myös, että suurin osa valmistuneista jää töihin omalle asuinseudulle. Äänekosken seutukunnalla työskentelee 32 prosenttia, Saarijärven-Viitasaaren seutukunnalla 34 prosenttia ja Jyväskylän seutukunnalla 25 prosenttia valmistuneista. Osa Jyväskylän seutukunnalle työllistyneistä työskentelee Laukaassa, joka on Poken omistajakunta ja toiminta-aluetta.
-Meille oli myönteinen yllätys, että niin moni jää kuntayhtymän alueelle töihin. Tulos kertoo sen, ettei työvoima valu seutukunnalta muualle. Kun opiskelijan lähialueella on ammatillista koulutusta ja työssäoppimispaikat ovat myös lähialueille, on erittäin todennäköistä, että hän jää seudulle valmistuttuaan. Lisäksi meillä Pokella on kaikkein paras asiantuntemus työelämän ja koulutuksen suhteen paikallisesti, sanoo Kurkela.
AMKEn puheenjohtaja, teollisuusneuvos Kari Kallonen on samaa mieltä siitä, että ammatillisen koulutuksen alueellisuus on tärkeää työvoiman saatavuuden kannalta. Myös Sitran julkistamassa selvityksessä nousee esiin ammatillisten koulutuksen suorittaneiden kotiseutu-uskollisuus.
– Ammattikoulutus luo alueellista pitovoimaa. Tästä syystä on tärkeää, että tulevassa toisen asteen rakenteellisessa kehittämisessä pidetään huolta monipuolisen ammattikoulutuksen valtakunnallisesta tarpeen mukaisesta saatavuudesta, sanoo Kallonen.
Pokella ei ole opettajapulaa
Myös ammatillinen koulutus kärsii AMKEn mukaan valtakunnallisesti opettajapulasta. Erityisesti pulaa on tekniikan alan opettajista. Tähän vaikuttavat kiinnostuksen puute hakeutua opetusalan tehtäviin ja opettajapätevyyden omaavien siirtyminen yrityksiin. Opettajapula vaikeuttaa koulutuksen toteuttamista ja vastaamista koulutustarpeeseen.
Pokella ei toistaiseksi ole ollut opettajapulaa lukuun ottamatta muutamaa harvinaista alaa, kuten nykyaikaisen raskaan kaluston ylläpito- ja huollon opetusta.
-Tähän tarvittavia opettajia ei käytännössä kouluteta, joten opettajilla on joku peruskoulutus pohjalla, esimerkiksi sopiva tekninen tausta ja työssä sitten opitaan ja perehdytään, sanoo Kurkela.
Opettajia on toistaiseksi löytynyt kaikkiin toimipisteisiin. Tämän lukuvuoden alussa Pokella aloitti yhteensä 15 uutta opettajaa ja opetuksen tukeen palkattua henkilöä.
-Poke on vetovoimainen työpaikka, jonka vahvistavat myös henkilöstön työtyytyväisyyskyselyt. Meillä henkilöstön vaihtuvuus on pieni, sanoo Jouni Kurkela.
Lisätietoja: johtaja Jouni Kurkela, Äänekosken ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä, p. 040 589 1677
17.11.2021
Poken Äänekosken toimipisteissä vietetään ysiluokkalaisten avoimia ovia ja valtakunnallista Teknologiatiistai-tapahtumaa tiistaina 23. marraskuuta. Kaikki alat esittäytyvät Piilolan ja Opinahjon toimipisteissä. Lisäksi Piilolassa toimintaansa esittelevät monet Poken yhteistyöyritykset Teknologiatiistain hengessä. Mukana ovat ainakin Valtra, Maarla/Sopvalm ja Caverion.
Opinahjossa valmistuvat merkonomit esittelevät omia työpaikkojaan eli lähiseudun yrityksiä. Mukana ovat ainakin Niskanen, Jysk ja Suolahden K-market Suosikki.
Koronaturvallisuuden varmistamiseksi avoimet ovet on jaettu viidelle päivälle, joista ensimmäinen on 23.11. Pohjoisen Keski-Suomen 750 yhdeksäsluokkalaista vierailevat siis kaikki Pokella, mutta pienemmissä ryhmissä viiden päivän aikana marras-tammikuussa.
Piilolassa esittäytyvät tekniikka, tietotekniikka, logistiikka, ravintola- ja catering-ala, hiusala sekä Saarijärven Tarvaalan luonnonvara-ala.
Äänekosken Opinahjossa esittäytyvät sosiaali- ja terveysala, kasvatus- ja ohjausala sekä kaupan ja hallinnon ala.
9.11.2021
Pohjoisen Keski-Suomen kuntien yritykset ja julkinen sektori ovat enimmäkseen tyytyväisiä Pokeen työpaikalla tapahtuvan opiskelun yhteistyökumppanina. 73 prosenttia vastaajista pitää opiskelijan, työpaikkaohjaajan ja opettajien välistä yhteistyötä hyvänä. 69 prosenttia vastaajista on sitä mieltä, että näyttöjen järjestäminen ja laatu vastaavat heidän odotuksiaan tai ylittää ne. 63 prosenttia työpaikkaohjaajista koki, että perehdytys ohjaamiseen vastaa heidän odotuksiaan tai ylittää ne. Myös kommunikointiin oltiin tyytyväisiä: 74 prosenttia oli sitä mieltä, että palautteenanto- ja saanti vastasivat odotuksia tai ylittivät ne. Muun muassa nämä tiedot selviävät juuri valmistuneesta tutkimuksesta, jonka Mikko Kesä Oy teki Pokelle.
-Tulos kertoo siitä, että opiskelijoiden valmiudet ovat kunnossa. Tutkimus tehtiin ensimmäisen kerran kaksi vuotta sitten, ja silloinkin nämä asiat olivat hyvällä tasolla. Voisi sanoa, että koronastakin huolimatta taso on pysynyt samana. Meillä hakijamäärät ovat kasvaneet kolme vuotta peräkkäin. Olemme haluttu opiskelupaikka, opiskelijat ovat motivoituneita ja opetus sekä oppimisympäristöt ovat kunnossa. Palautetta kerätään myös opiskelijoilta, ja tulokset ovat samansuuntaisia, sanoo johtaja Jouni Kurkela.
Työpaikkaohjaajat antoivat myös hyviä kehittämisehdotuksia. He toivoivat selkeitä tavoitteita harjoitteluille: mihin halutaan painottaa harjoittelussa opettamisessa, enemmän tietoa oppilaan tasosta ennen harjoittelua ja joustavuutta opettajilta tapaamisten aikataulujen kanssa.
Lisäksi toivottiin enemmän yhteydenottoja Poken puolelta ja välikatsauksia, miten harjoittelu menee.
-Yhteydenpidossa meillä on parannettavaa. Perinteiset kanavat, kuten sähköposti, eivät yksin riitä. Täytyy kehittää erilaisia yhteydenpitokanavia, koska totta kai haluamme pitää parempaa yhteyttä työelämään. Toimiva tapa näyttää olevan se, että aloite yhteydenpitoon tulee meiltä, sanoo Kurkela.
Kuitenkin kaikista vastaajista 84 prosenttia oli täysin tai jokseenkin tyytyväisiä opiskelijoiden toimintaan, valmiuksiin ja osaamiseen ennen kuin nämä siirtyvät työpaikalla järjestettävään koulutukseen. 68 prosenttia oli myös sitä mieltä, että kumppanuus Poken kanssa on asiakaslähtöistä ja 73 prosenttia arvioi, että Poke kouluttaa alueen tarpeisiin sopivia ammattilaisia. 76 prosenttia oli sitä mieltä, että Pokella on alueella vahva asema osaamisen kehittäjänä.
Kaiken kaikkiaan Poken toimintaan yleisesti tyytyväisiä oli 79 prosenttia vastaajista.
Kysely tehtiin 1.9.-1.10.2021 ja siinä kysyttiin Poken työpaikoilla tapahtuvan opiskelun työnohjaajina toimineiden kokemuksia ja kehitysehdotuksia yhteistyön parantamiseksi. Vastausprosentti oli 58, ja vastauksia saatiin 588 kappaletta.
Vastaajista 30 prosenttia oli yrittäjiä, 5 prosenttia ylintä johtoa, 11 prosenttia keskijohtoa, 21 prosenttia työnjohtoa ja 32 prosenttia työntekijöitä. Suurin osa vastaajista eli 68 prosenttia työskenteli yrityksissä, 27 prosenttia julkisella sektorilla, kuten kunnissa, ja loput 5 prosenttia kolmannella sektorilla.
Lisätietoja: johtaja Jouni Kurkela, Äänekosken ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä, p. 040 589 1677
1.11.2021
Viitasaaren Hurrikaanihalli täyttyi väreistä, kasvomaalauksista, hassuista hatuista ja sirkusmusiikista, kun ensimmäisen vuoden lähihoitajaopiskelijat järjestivät Viitasaaren seurakunnan kanssa yhteistyössä Syyssirkus -tapahtuman esikoululaisille ja perhekerholaisille. Käytännön toteutus ja suunnittelu oli opiskelijoiden tekemä.
– Tätä on ollut kiva tehdä. Koko prosessi suunnittelusta alkaen meni jouhevasti luokan hyvän sisäisen yhteishengen ansiosta, sanoo opiskelija Sanna Parkkila.
Sanna ja hänen siskonsa Emma Parkkila löysivät kumpikin tapahtumasta juuri niitä asioita, jonka takia ovat alaa lähteneet opiskelemaan.
– On ilo seurata, kun lapsilla on hauskaa. Lähdin tälle alalle, jotta voin auttaa ja tuottaa ihmisille iloa, Emma Parkkila sanoo katsellessaan ohi juoksevia lapsia.
Lasten mielestä tapahtumassa parasta oli kaikki ja uudestaan oli tultava heti, kun se on mahdollista.
– Rasteina meillä on täällä kasvomaalausta, sirkusvarjo, lauluja ja loruja, temppurata ja keppariesterata. Lopuksi kaikki saivat muffinssin ja kunniakirjan, Sanna kertoo päivästä.
Järjestystä yllä piti tirehtööri, joka tasaisin väliajoin puhalsi pilliinsä merkiksi, että oli aikaa vaihtaa rastilta toiselle.
Tapahtuma oli yhteistyön tulos. Poken Ravintola- ja catering-alan opiskelijat vastasivat tarjoiluista ja logistiikan perustutkinnon opiskelijat pöytien kuljettamisesta. Viitasaaren seurakunta varasi tilat, tiedotti ja lainasi tavaroita.
5.10.2021
Poken laadunhallinta ylsi valtakunnallisesti hyvälle tasolle Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen Karvin arvioinnissa, joka tehtiin kaikille ammatillisen koulutuksen järjestäjille Suomessa.
-Tämä oli hieno tulos ja kiitos siitä, että olemme tehneet systemaattista laadunhallintaa jo lähes kymmenen vuotta. Karvi ja Opetushallitus ovat määritelleet, mitä laatu on ammatillisessa koulutuksessa, ja tätä olemme noudattaneet. Lisäksi Keski-Suomessa on hyvä laatuverkosto, jossa olemme mukana. Siinä on mukana ammatillista koulutusta järjestäviä oppilaitoksia, sanoo kehittämisasiantuntija Tarja Naskila.
Arvioinnissa kartoitettiin laajasti laatua, johtamista, tutkintojen ja koulutuksen järjestämistä ja toiminnan tuloksia. Pokea arvioivat opiskelijat, työelämä, sidosryhmät, henkilöstö ja johto.
-Olemme pieni oppilaitos, joka tuntee opiskelijat ja alueen työelämän. Tämän vuoksi yhteistyö on helppoa ja henkilökohtaista, sanoo Naskila.
Yksi arvioinnin kohde olivat taloudelliset voimavarat, josta Poke sai parhaan arvosanan 4, kun valtakunnallinen arvosana oli 3,3. Opiskelijamäärät ovat olleet viime vuosina kasvussa, ja tällä hetkellä Pokella on ennätysmäärä opiskelijoita, lähes 2000.
-Kuntayhtymän talous on vakaalla pohjalla huolimatta haasteista, joita valtionosuusrahoituksen ennakoimattomuus aiheuttaa. Hyvä taloudellinen tilanne tarkoittaa myös sitä, että voimavarat pystytään kohdentamaan oikealla ja järkevällä tavalla. Myös tilat, laitteet ja oppimisympäristöt ovat ajanmukaiset ja modernit, sanoo johtaja Jouni Kurkela.
Myös henkilöstövoimavarat arvioitiin Pokella hyviksi. Henkilökuntaa on riittävästi ja osaaminen on hyvää. Tänä syksynä Pokella aloitti 15 uutta opetus- ja ohjaushenkilöä.
Viestintä, neuvonta ja ohjaus saivat myös täydet pisteet arvioinnissa.
-Olemme kehittäneet viestintää viime aikoina. Meillä on esimerkiksi uusi intra ja ulkoinen viestintä on ammattimaista ja modernia. Lisäksi meillä on palkattu uusia opinto-ohjaajia ja kehitetty hakijapalvelua. Arvioinnissa saimme myös hyvät pisteet opiskelijaksi hakeutumisesta. Sitä pidetään joustavana ja helppona, sanoo Kurkela.
Asiakas- ja suorituskykytuloksista Poke sai myös täydet pisteet. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat työllistyvät hyvin valmistuttuaan, hakijamäärät ovat kasvaneet ja opiskelijapalaute on hyvää. Myös palautteen keräämistä on kehitetty. Asiakas-, työelämä- ja opiskelijapalautetta kerätään säännöllisesti.
Arvioinnista nousi myös kehittämiskohteita. Yksi selkeä kehittämiskohde on kestävä kehitys.
-Tarvaalan luonnonvara-ala on ollut edelläkävijä jo pitkään kestävässä kehityksessä, mutta tämän vuoden alussa kestävä kehitys on otettu teemaksi muillakin kampuksilla. Vähitellen pyritään kehittämään ja tuomaan arkeen erilaisia kestävää kehitystä edistäviä toimia arjen elämässä Pokella, sanoo Kurkela.
-Me haluamme kuunnella asiakkaitamme eli sidosryhmiä ja opiskelijoita.
Toinen kehittämiskohde on opiskelijahyvinvointi. Opiskelun ohjaamiseen ja erityiseen tukeen tarvitaan lisää resursseja.
-Olemme palkanneet kasvatusohjaajia ja nyt olemme palkkaamassa kuraattoria ja psykologia Äänekoskelle, sanoo Kurkela.
Lisätietoja: johtaja Jouni Kurkela, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto, p. 040 589 1677
kehittämisasiantuntija Tarja Naskila, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto, p. 040 561 1542
9.9.2021
Haemme mukavaan joukkoomme Äänekoskelle opintopsykologia ja kuraattoria. Haluaisitko sinä tehdä tärkeää ja merkityksellistä työtä toisen asteen opiskelijoiden parissa?
Olemme keskisuuri, moderni ja monipuolinen ammattiopisto, ja järjestämme koulutusta Äänekosken lisäksi Saarijärvellä, Viitasaarella ja Laukaassa. Toiminnassamme painottuu seudullisuus: ”Ammattitaidolla hyvinvointia seudun parhaaksi.” Arvojamme ovat yhdessä tekeminen, vastuullisuus sekä kehittyminen.
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopistoa ylläpitää ja koulutusta järjestää Äänekosken ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä. Sen omistavat 13 pohjoisen Keski-Suomen kuntaa.
Lue lisää ja hae meille!
Tule tekemään merkityksellistä työtä toisen asteen oppilaitokseen.
Haemme opintopsykologia toistaiseksi voimassaolevaan työsuhteeseen. Opintopsykologin sijoituspaikkana on Äänekoski.
Työskentelet Poken opiskelijahuollossa osana kasvun tuen tiimiä. Opintopsykologin työ painottuu opiskelukykyä tukeviin keskustelukäynteihin sekä ennaltaehkäisevään mielenterveys- ja päihdetyöhön. Työ sisältää myös psykologista arviointityötä, yksittäisiä kognitiivisia tutkimuksia, henkilökunnan konsultaatiota, yhteisöllistä opiskeluhuoltotyötä sekä verkostotyötä.
Kehitämme opiskelijoiden tukea ja ohjausta kokonaisvaltaisesti opinto-ohjaajien, erityisopetuksesta vastaavien opettajien, kasvatusohjaajien ja opiskelijapalveluvastaavan kanssa.
Kelpoisuusehtona on laillistetun psykologin pätevyys.
Lisäksi arvostamme kokemusta työskentelystä opiskelijahuollossa sekä nuorten ja aikuisten parissa. Edellytämme hyviä vuorovaikutus- ja työyhteisötaitoja. Ammatillisen koulutuksen tuntemus katsotaan eduksi. Tehtävässä vaaditaan tietoteknistä perusosaamista ja yleisimpien työvälineohjelmien käyttötaitoa. Tehtävä edellyttää itsenäistä työotetta ja joustavuutta.
Palvelussuhteen ehdot määräytyvät kunnallisen yleisen virka- ja työehtosopimuksen mukaisesti (KVTES). Tehtävässä on kuuden (6) kuukauden koeaika. Valitun on ennen tehtävän vastaanottamista esitettävä lain 504/2002 mukainen lasten kanssa työskentelevän rikostaustan selvittämiseksi tarpeellinen rikosrekisteriote, joka ei saa olla kuutta kuukautta vanhempi. Valitun tulee ennen palvelussuhteen alkamista toimittaa hyväksyttävä selvitys terveydentilastaan.
Tehtävä alkaa 1.11.2021 tai sopimuksen mukaan.
Lisätietoja: Kuntayhtymän johtaja Jouni Kurkela, p. 040 589 1677 jouni.kurkela@poke.fi ja
Opiskelijapalveluvastaava Kimmo Raitio, p. 040 485 9799, kimmo.raitio@poke.fi
Hakemus ja CV pyydetään toimittamaan 4.10.2021 mennessä sähköpostiin toimisto@poke.fi.
Tule tekemään merkityksellistä sosiaalityötä toisen asteen oppilaitokseen.
Haemme kuraattoria toistaiseksi voimassa olevaan työsuhteeseen. Kuraattorin sijoituspaikkana on Äänekoski.
Oppilaitoksessa toimit itsenäisenä oman alasi asiantuntijana. Tarjoamme mielenkiintoisen työn opiskelijahuollossa osana kasvun tuen tiimiä. Kuraattorin työ painottuu yksilölliseen opiskeluhuoltoon ja oppilaitoksen sosiaalityöhön. Lisäksi kuraattorille kuuluu henkilökunnan konsultaatiota, yhteisöllistä opiskeluhuoltotyötä sekä verkostotyötä.
Kehitämme opiskelijoiden tukea ja ohjausta kokonaisvaltaisesti opinto-ohjaajien, erityisopetuksesta vastaavien opettajien, kasvatusohjaajien ja opiskelijapalveluvastaavan kanssa.
Valitulla työntekijällä tulee olla sosiaalialalle soveltuva ammattikorkeakoulututkinto
tai soveltuva korkeakoulututkinto sekä sosiaalialan aineopinnot tai vähintään kahden vuoden työkokemus kuraattorin tai sitä vastaavasta sosiaalialan tehtävästä.
Edellytämme vahvaa sosiaalialan ammatillisuutta, hyviä vuorovaikutus- ja työyhteisötaitoja sekä kokemusta itsenäisestä työskentelystä sosiaalialan asiakasprosesseissa. Luemme eduksi kokemuksen nuorten ja aikuisten kanssa työskentelystä ja kokemuksen kuraattorin työstä. Ammatillisen koulutuksen tuntemus katsotaan eduksi. Tehtävässä vaaditaan tietoteknistä perusosaamista ja yleisimpien työvälineohjelmien käyttötaitoa.
Palvelussuhteen ehdot määräytyvät kunnallisen yleisen virka- ja työehtosopimuksen mukaisesti (KVTES). Tehtävässä on kuuden (6) kuukauden koeaika. Valitun on ennen tehtävän vastaanottamista esitettävä lain 504/2002 mukainen lasten kanssa työskentelevän rikostaustan selvittämiseksi tarpeellinen rikosrekisteriote, joka ei saa olla kuutta kuukautta vanhempi. Valitun tulee ennen palvelussuhteen alkamista toimittaa hyväksyttävä selvitys terveydentilastaan.
Tehtävä alkaa 1.11.2021 tai sopimuksen mukaan.
Lisätietoja: Kuntayhtymän johtaja Jouni Kurkela, p. 040 589 1677 jouni.kurkela@poke.fi ja
Opiskelijapalveluvastaava Kimmo Raitio, p. 040 485 9799, kimmo.raitio@poke.fi
Hakemus ja CV pyydetään toimittamaan 4.10.2021 mennessä sähköpostiin toimisto@poke.fi.
16.8.2021
Opiskelijoiden ja henkilökunnan koronarokotukset järjestetään Pokella Äänekoskella, Laukaassa ja Saarijärvellä elo-syyskuussa. Äänekoskella Piilolan kampuksella rokotuspäivä on torstaina 19. elokuuta ja Opinahjon kampuksella torstaina 2. syyskuuta. Tällöin annetaan vain ensimmäinen rokotus eli jos sen on jo saanut aiemmin, on toiseen rokotukseen mentävä terveyskeskuksesta annetun aikataulun mukaan. Niille, jotka ottavat ensimmäisen rokotuksen Poken rokotuspäivissä, järjestetään tehosterokotuspäivät koululla marraskuussa.
Rokotuksia annetaan ilman ajanvarausta koulupäivän aikana kello 9-15.30 kummallakin kampuksella liikuntasalissa. Rokotukseen voivat mennä myös Äänekoskella opiskelevat ulkopaikkakuntalaiset opiskelijat.
Laukaassa Poken opiskelijat voivat mennä rokotukseen ilman ajanvarausta koulupäivän aikana Sydän-Laukaan koululla 17., 18., 24., 27.8. ja 2.9. kello 9-14.30. Myös Laukaassa annetaan tehosterokote marraskuussa. Tarkemmat ajat ilmoitetaan myöhemmin.
Saarijärvellä kouluterveydenhoito tarjoaa mahdollisuuden koronarokotteen ottamiseen keskiviikkona 25.8., jolloin annetaan ensimmäinen tai toinen koronarokote (tehosterokote), jos ensimmäisestä rokotteesta on aikaa vähintään 8 viikkoa. Rokotukseen voivat mennä sekä opiskelijat että henkilökunta. Rokotukset annetaan terveydenhoitajan huoneessa B-talon toisessa kerroksessa klo 10 – 14.
Opiskelijat saavat tarkemmat ohjeet päivän kulusta Wilma-viestillä.
Lisätietoja: koulutusjohtaja Riitta Salmijärvi-Korhonen, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto (Opinahjo), p. 040 358 6560
koulutusjohtaja Hannu Pönkä, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto (Piilola), p. 040 054 9288
11.8.2021
Jatkuva oppiminen on osa nykyajan työelämää. Uudet työvälineet ja käytännöt, digitalisaatio ja muutokset yksilön työuralla haastavat oppimaan, omaksumaan ja opiskelemaan. Pelkkä työssäoppiminen ei kuitenkaan yleensä riitä, vaan lisäksi työhön tarvitaan koulutusta niin alakohtaisista kuin yleisistäkin työelämän taidoista. Keski-Suomessa on kartoitettu työntekijöiden osaamisen tarpeita osana OsaajaKS-palveluketjun rakentamista.
Keski-Suomessa kartoitettiin keväällä 2021 työelämän osaamistarpeita sosiaali- ja terveysalalla, ICT-alalla sekä kone- ja tuotantotekniikan alalla. Kartoituksen toteutti OsaajaKS-palveluketjua rakentava Uusi jatkuvan oppimisen palveluketju Keski-Suomen työllisyyden kokeilukuntiin -hanke (2020–2023), jossa on mukana Poke sekä useita keskisuomalaisia oppilaitoksia.
”Sosiaali- ja terveysala, ICT-ala sekä kone- ja tuotantotekniikan ala kärsivät eniten työvoimapulasta Keski-Suomessa. Meidän työnämme on auttaa työnhakijoita hankkimaan sellaista osaamista, että he voisivat työllistyä esimerkiksi näille aloille”, kertoo hankkeen projektipäällikkö Maarit Viljakainen Jyväskylän yliopistosta.
Osaamistarvekartoitukseen vastasi yli 80 keskisuomalaista työnantajaa kohdealoilta. Hankkeessa mukana olevat oppilaitokset suunnittelevat kysyntään vastaavia koulutuksia sekä uraohjausta kartoituksesta saatujen tietojen perusteella.
Työntekijöiltä toivotaan vuorovaikutustaitoja, aloitteellisuutta ja ongelmanratkaisukykyä
Yleisten työelämätaitojen merkitys on kartoituksen perusteella kaikilla toimialoilla suuri. Työnantajat pitivät tärkeinä muun muassa viestintä- ja vuorovaikutustaitoja sekä yhteistyökykyä. Tuloksista ilmenee myös, että työntekijöillä on oltava paineensietokykyä. Lisäksi heidän on osattava johtaa itseään ja ratkaista työtehtävissä eteen tulevia ongelmia.
”Alakohtaisen osaamisen lisäksi vastaajat toivovat työntekijöiltä yleisiä työelämä- ja viestintätaitoja eli sitä, että työpaikalla tehdään mitä sovitaan, ollaan aloitteellisia sekä käyttäydytään ystävällisesti ja yhteistyökykyisesti työkavereita ja asiakkaita kohtaan. Digitaalisten viestintätaitojen osalta tämä tarkoittaa vähintään nykytekniikan ja viestintävälineiden perustason hallitsemista”, Maarit Viljakainen kertoo.
Nämä yleiset työelämätaidot nousivat esiin kaikilla osaamistarvekartoituksen toimialoilla. Sosiaali- ja terveysalalla, ICT-alalla ja kone- ja tuotantotekniikan alalla tarvitaan kuitenkin myös alakohtaista osaamista. Koulutus tukee ammattitaidon kehittymistä ja kehittämistä.
”Työntekijällä on oltava sopivaa ammattitaitoa, jota saa koulutuksen kautta. Työ opettaa tekijäänsä monissa asioissa, mutta se ei korvaa opinnoista saatavia tietoja ja taitoja, sillä tutkimus ja innovaatiot uudistavat tietoa ja välineitä”, Maarit Viljakainen toteaa.
Mitä osaamista Keski-Suomessa tarvitaan nyt ja lähitulevaisuudessa?
Työnantajien vastausten mukaan sosiaali- ja terveysalan tulevaisuuden osaamistarpeita ovat voimavaralähtöinen ja osallisuutta edistävä työskentelyosaaminen, asiakkaan palveluohjausosaaminen sekä kuntouttavat työmenetelmät. Toisen asteen tutkinnoista lähihoitajille, hoitoapulaisille ja hoiva-avustajille sekä korkeakoulutuksen puolelta sairaanhoitajille ja varhaiskasvatuksen opettajille on vastausten perusteella kysyntää sosiaali- ja terveysalalla tulevaisuuden työmarkkinoilla.
Erilaiset pilviteknologiat, tietoturva, tekoäly ja sen mahdollisuudet sekä teknologian jatkuvan kehittymisen mukana pysyminen ovat ICT-alan tulevaisuuden osaamistarpeita. Korkeakoulutasoisen koulutuksen edellyttämiä ammatteja, joille kartoituksen perusteella on kysyntää, ovat muun muassa ohjelmisto- ja full stack -kehittäjät sekä konsultit ja projektipäälliköt.
Kone- ja tuotantotekniikan puolella tarvitaan työnantajien mukaan kykyä sopeutua työelämän muutoksiin, moniosaajuutta sekä jatkuvaa itsensä kehittämisen taitoa ja halua. Kone- ja tuotantotekniikan alalla laserleikkaajat, koneistajat sekä kokoonpanijat työllistyvät tällä hetkellä todennäköisimmin. Alalla on kysyntää työntekijöille myös sellaisissa työtehtävissä, joissa edellytetään ohjelmointitaitoa.
Kielitaito – niin suomen kielen kuin englannin kielen osaaminen – on tärkeää kaikilla kolmella alalla niin maahanmuuton kuin kansainvälistymisen näkökulmista.
”Työelämässä tarvitaan suomen kielen taitoa, mutta toisaalta myös englannin kieltä muun muassa vieraskielisten asiakkaiden kohtaamiseen ja uusien välineiden opetteluun. Esimerkiksi ICT-alalla koko työyhteisön kieli voi olla englanti”, Maarit Viljakainen summaa.
Tutustu tästä OsaajaKS-osaamistarvekartoituksen raporttiin (julkaistu 5/2021).
6.8.2021
Kun perusasiat opettelee kunnolla, hoitaa työnsä hyvin ja on sopivassa hetkessä rohkea – siinä on hyvän ravintolakokin resepti.
Näin ajattelee restonomi ja keittiömestari, Äänekoskelta kotoisin oleva Niko Kanerva, 28.
Hän valmistui kymmenen vuotta sitten Pokelta ravintolakokiksi ja luotsaa tällä hetkellä Hakaniemen Memphis-ravintolaa keittiömestarina.
Kanervalla on itsellään vuosikymmenen kokemus niin eri työpaikoista kuin jatko-opinnoistakin. Omia opiskeluvuosia Pokella Kanerva muistelee lämmöllä.
– En ollut hirveän varma ihminen, kun tulin kouluun, mutta opettajat tsemppasivat luottamaan itseen ja omaan tekemiseen. Kun teet ja haluat oppia, pystyt siihen. Se on ollut tärkein oppi, hän muistelee.
Varmuutta työhön saa hänen mukaansa harjoitteluissa ja töitä paiskimalla.
– Harjoitteluja voisi olla enemmänkin, sillä työn oppii tekemällä. Kun teet harjoittelut hyvin, niistä voi aueta ovia työpaikkoihin, hän muistuttaa.
Omat harjoittelunsa Kanerva teki aikanaan suomalaisessa ravintolassa Espanjan Fuengirolassa sekä Hirvaskankaan ABC:llä.
– Halusin nimenomaan ABC:lle harjoitteluun, sillä halusin saada nopeutta työskentelyyn. Kyllä sitä tulikin, kun oli pari kesää kesätöissä.
Toisessa kesätyöpaikassa, Holiday Club Saimaan kalaravintolassa, hän saikin yllätyksekseen vastata koko ravintolan keittiöpuolesta keittiömestarin jäädessä kesälomalle.
– Se kyllä opetti vastuuta, laatua ja tarkkuutta, hän naurahtaa.
Kanerva jatkoi opiskelujaan Haaga-Heliassa Helsingissä valmistuen restonomiksi ja teki harjoittelunsa Virgin Oil -ravintolassa. Valmistumisen jälkeen hän jäi suoraan töihin ravintolaan ja eteni vuoromestariksi. Tässä työssä Kanerva viihtyi kolme vuotta.
Eräänä iltana vuonna 2019 Kanervan puhelin soi.
– Puhelu tuli illalla vähän kummalliseen aikaan, en melkeinpä vastannut siihen. Ryhmäpäällikkömme soitti ja kertoi, että Hakaniemeen oltiin perustamassa uutta Memphis-ravintolaa. Minua kysyttin sen keittiömestariksi. Ei tarvinnut miettiä monta sekuntia, kun vastasin kyllä, Kanerva muistelee.
Keittiömestarina hän on muun muassa vastuussa ravintolan keittiön tuotteista ja palvelun sujuvuudesta.
– Vastaan myynnistä ja katteista, teen työvuorot, valvon keittiössä mitä toiset tekevät, otan kopin asiakkaiden palautteista ja kehittelen uusia tuotteita, Kanerva luettelee työtehtäviään.
– Päivät ovat hyvin vaihtelevia, ja se on tässä työssä parasta. Ravintola-alalla on monia mahdollisuuksia edetä urallaan. Seikkailunhalusta on hyötyä, vinkkaa Niko Kanerva.
Innostuitko kokin ammatista? Meille voit hakea jatkuvassa haussa opiskelemaan kokiksi Äänekoskelle ja Viitasaarella. Lue lisää!
30.6.2021
Tänä kesänä aletaan kerätä uudenlaista työelämäpalautetta Poken työelämäkumppaneilta eli yrityksiltä ja julkiselta sektorilta. Palautteella halutaan kuulla työelämän kokemuksia koulutuksen järjestäjien tarjoamista palveluista eli koulutussopimukseen perustuvasta koulutuksesta ja oppisopimuskoulutuksen järjestämisestä. Työelämän antama palaute on tärkeää ammatillisen koulutuksen laadun kehittämisen sekä työelämän kanssa tehtävän yhteistyön sujuvuuden kannalta. Valtakunnallisesti kerättävä työelämäpalaute vaikuttaa myös oppilaitoksen rahoitukseen.
Palautteen ensimmäinen vaihe otetaan käyttöön heinäkuussa, jolloin Opetushallituksesta lähetetään oppisopimusten ja koulutussopimusten nimetyille työpaikkaohjaajille sähköpostilla ensimmäiset palautekyselyt. Työpaikkaohjaajille kohdennettu kysely koskee yhteistyötä ja sen toimivuuden arviointia Poken kanssa. Kysely lähetetään siihen sähköpostiosoitteeseen, joka on ilmoitettu Pokelle. Jatkossa palautekysely lähetetään automaattisesti sopimuksissa nimetyille työpaikkaohjaajille jokaisen oppisopimuksen ja koulutussopimuksen päättyessä.
Palautejärjestelmän toinen vaihe otetaan käyttöön ensi tammikuussa, jolloin kysely lähetetään sähköpostilla myös oppi- ja koulutussopimuksissa nimetylle työnantajan yhteyshenkilölle. Työnantajakysely koskee yleisesti ammatilliseen koulutukseen liittyvää yhteistyötä ja sen sujumista Poken kanssa. Kysely lähetetään kaksi kertaa vuodessa tammi-helmikuussa ja heinä-elokuussa.
Molemmissa kyselyissä palaute annetaan tunnistamattomana, ja tulokset raportoituvat vain Poken käyttöön.
Mikäli linkki on toimitettu työpaikalla väärälle henkilölle esimerkiksi muuttuneen yhteystiedon takia, vastaanottaja voi välittää viestin oikealle henkilölle.
Myös opiskelijat antavat palautetta
Myös opiskelijat antavat palautetta kaksi kertaa opintojen aikana, opiskelunsa alussa sekä lopussa. Ammatillisen koulutuksen opiskelijapalautteen avulla seurataan opiskelijoiden tyytyväisyyttä koulutuksen järjestämiseen ja sen vaikuttavuuteen. Palaute annetaan anonyymisti, ja tuloksia käytetään kansalliseen ja koulutuksen järjestäjän sisäiseen laadun seurantaan.
24.6.2021
Jos korkeakoulupaikka ei tärpännyt tänä vuonna, niin meillä on tarjolla mielekästä tekemistä välivuoden ajaksi. Pokella voit opiskella vaikka vain yhden tutkinnon osan, ja valinnan varaa on monella alalla. Esimerkiksi liiketoiminnan perustutkinnossa eli merkonomiopinnoissa on monia vaihtoehtoja, joista voi olla jatkossa hyötyä esimerkiksi kauppakorkeakoulun valintakokeita ajatellen tai työelämässä.
Kokkiopinnoissa on myös kiinnostavia tutkinnon osia, joista voi olla hyötyä tulevaisuudessa eismerkiksi kesätöissä tai opiskeluajan keikkatöissä.
Ravintola- ja cateringalan perustutkinto
Ja tietenkin meillä voi suortittaa ihan koko tutkinnonkin laajasta perustutkintojen tarjonnastamme. Jatkuva haku on auki läpi vuoden. Tutustu tällä hetkellä auki olevaan tarjontaamme koulutushaussa.
17.6.2021
Kevään yhteishaun tulokset selvisivät torstaina 17. kesäkuuta. Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopistossa aloittaa elokuussa 398 nuorta oman alansa perustutkinnon. Määrä on kaikkien aikojen ennätys yhteishaussa Pokella. Tänä vuonna suosituimpia aloja olivat viime vuoden tapaan logistiikka, sähkö- ja automaatio, metsä sekä hiusala.
Tänä vuonna ammatilliseen koulutukseen valmentavan koulutuksen VALMAn haku oli ensimmäistä kertaa samaan aikaan yhteishaun kanssa. VALMAan valittiin 14 nuorta.
Oppivelvollisia hakijoista oli noin 75 prosenttia. Heitä koskee oppivelvollisuuden laajeneminen, joka kestää siihen asti, kun nuori täyttää 18 vuotta tai jos hän suorittaa tutkinnon ennen kuin täyttää 18. Oppivelvollisuus koskee tänä keväänä peruskoulunsa päättäneitä, jotka ovat pääosin vuonna 2005 syntyneitä. Heillä on oikeus maksuttomaan toisen asteen koulutukseen, kunnes he täyttävät 20 vuotta.
Loput 25 prosenttia Pokelle yhteishaussa valituista ovat aiemmin perusopetuksen tai lukion päättäneitä.
-Oppivelvolliset ovat hyvin kattavasti oman alueemme nuoria. Meidän tavoitteemme on, että voimme tarjota pohjoisen Keski-Suomen nuorille lähellä kotiaan ammatillisen koulutuksen, joka vie nopeasti työelämään, sanoo opinto-ohjaaja Leena-Marja Jäspi.
Pokella oli yhteishaussa 16 perustutkintoa eri yksiköissä Laukaassa, Saarijärvellä, Viitasaarella sekä Äänekoskella.
Oppivelvollisuuden laajeneminen 18-vuotiaaksi asti tarkoittaa myös sitä, että opiskelu on maksutonta. Pokella on jo tähänkin asti kustannettu opiskelijoille opiskelutarvikkeita, kuten työasuja omiksi ja työvälineitä lainaksi. Nyt maksuttomuus laajenee niin, että oppivelvollisille kustannetaan kaikilla aloilla vaatteet ja työvälineet. Lisäksi opiskelijoille tarjotaan esimerkiksi pakolliset työhön liittyvät korttikoulutukset ja kortit, kuten tulityö-, työturvallisuus- ja ensiapukortit.
– Oppivelvollisuuden laajeneminen tuo monenlaisia muutoksia toimintaamme. Monet asiat tarkentuvat lukuvuoden aikana., sanoo Leena-Marja Jäspi.
Yhteishaku on edelleen peruskoulun päättävien hakeutumisväylä ammatilliseen koulutukseen. Yhteishaussa on mukana osa perustutkintojen paikoista. Loput paikat ovat auki jatkuvassa haussa, jossa on myös ammatti- ja erikoisammattitutkintojen paikat. Tällä hetkellä jatkuvan haun kautta löytyy vapaita opiskelupaikkoja esimerkiksi liiketoiminnan, ravintola- ja cateringalan, rakennusalan ja talotekniikan perustutkintoihin. Poken jatkuvan haun koulutustarjonta löytyy nettisivuiltamme www.poke.fi.
Yhteishaussa valituksi tulleen opiskelijan pitää ilmoittaa opiskelupaikan vastaanottamisesta oppilaitokseen viimeistään 1.7. Ohjeet ovat sähköisessä valintakirjeessä.
Valitut opiskelijat yksiköittäin:
Lisätietoja: opinto-ohjaaja Leena-Marja Jäspi, Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto, p. 040 095 6831
17.6.2021
Syksyllä alkavien lähihoitaja- ja hoiva-avustajakoulutusten hakuaikaa on jatkettu, joten vielä ehtii kesän ajan hakea syksyllä alkaviin koulutuksiin. Täydennyshaussa on mukana kolme koulutusta. Äänekoskella toteutettava sosiaali- ja terveysalan perustutkinto eli lähihoitajan koulutus sekä jo valmistuneille lähihoitajille tarkoitettu lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon osaamisala. Lisäksi Saarijärvellä alkavan hoiva-avustajan hakuaikaa on jatkettu.
Lähihoitajan koulutukseen voi hakea 3. elokuuta mennessä. Hoiva-avustajan sekä lasten ja nuorten kasvatuksen ja hoidon osaamisalaan haku loppuu 31. heinäkuuta.
Hakemuksensa jättäneille järjestetään pääsy- ja soveltuvuuskoe 5. elokuuta kello 8.30 alkaen osoitteessa Opinahjontie 1, 44120 Äänekoski. Kokeeseen tullaan ilman erillistä kutsua.
Lue lisää ja hae koulutuksiin verkkosivuiltamme alla olevista linkeistä:
Lisätietoja: opinto-ohjaaja Hannele Lindstrand, p. 040 533 2684
Language
Etsi sivustolta